大學班級職業規劃大賽策劃書范文

時間:2018-08-12 職業規劃 我要投稿

  為了貫徹漢語言文學“特色專業建設”理念和學校“實踐育人”的指導思想,落實“卓越教師培育計劃”實施方案,提高我校人才培養質量。我班經研究開展第二學年第三次特色班會“職業規劃”活動。為了保證活動順利開展,現將有關事宜通知如下:

  一、活動背景及目的

  古語有云:“凡事預則立,不預則廢。” 面對日益嚴峻的就業壓力,大學生應該盡早地進行大學生職業生涯規劃,規劃好大學四年的學習、生活、工作,合理的安排大學四年時間,避免學習的盲目性和被動性,并確定職業發展方向和實施策略,使大學生在大學期間和以后的人生發展道路中少走彎路。

  本次活動旨在引導大學生以科學的態度規劃自己的職業生涯,使職業規劃理念深入人心,激發大學生的學習熱情和學習動力,提高大學生的職場創新能力、實踐能力和就業能力,引導大學生樹立正確的就業觀、成才觀、價值觀進而提高我班同學的就業競爭力,贏在職場的起跑線上。

  二、活動主題:

  規劃理想職業,成就精彩人生!

  三、活動對象

  13級漢語言文學實驗一班全體同學

  四、活動時間

  2014年11月7日 下午4:20

  五、活動地點

  西區主樓204教室

  六、活動過程策劃

  (一)活動前

  1、向同學們介紹活動流程,做好前期準備工作,如多媒體教室的申請(如有需要) 、ppt課件的收集整理等。

  2、負責人聯合班委成員相互配合,明確分工,確保活動能高水平質量進行。

  (二)活動中

  1、按照學生學號順序,每位同學有3—5分鐘的時間進行職業規劃。 作品以近期目標規劃為主,即大學期間和畢業后5年內的職業生涯規劃。

  2、要求:(1)認識自我、準確定位。包括對自己興趣愛好、價值觀、優缺點、性格、能力、追求以及就業機會、職業選擇、家庭和社會等外在環境的認識、評價。(2)確立志向、設定目標。我喜歡做什么?我能做什么?我可以做什么?我將做什么?想往哪一路線發展?能往哪一路線發展?可以從哪一路線發展?確定自己的職業目標,并在實踐過程中不斷優化目標。(3)設定職業目標實現策略。(4)制定詳細的行動計劃。

  3、由選出的五位同學參與打分。

  (三)活動后

  1、輔導員杜紅梅老師針對學生的表現進行點評。

  2、對五位同學的打分情況進行整理、歸總。

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